Program Tahunan IPA Kelas 7 K13

PROGRAM TAHUNAN

                                                                                                                                   

Mata Pelajaran                      :        Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Satuan Pendidikan                :        SMP N 1 Sungai Melayu Rayak

Kelas / Semester                    :        VII / Ganjil - Genap

Tahun Pelajaran                    :        2019/2020

Kompetensi Inti :

·         KI1 dan KI2:Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.

·         KI3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

·         KI4: Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

SMT	KOMPETENSI  DASAR	Alokasi Waktu
1	3.1  Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran dengan menggunakan satuan standar (baku) 4.1  Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur yang sesuai pada diri sendiri, makhluk hidup lain, dan benda-benda di sekitar dengan menggunakan satuan tak baku dan satuan baku	15 JP
1	3.2  Mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang diamati. 4.2  Menyajikan hasil pengklasifikasian makhluk hidup dan benda di lingkungan sekitar berdasarkan karakteristik yang diamati.	20 JP
1	3.3  Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal (unsur dan senyawa), sifat fisika dan kimia, perubahan fisika dan kimia dalam kehidupan sehari-hari 4.3  Menyajikan hasil penyelidikan atau karya tentang sifat larutan, perubahan fisika dan perubahan kimia, atau pemisahan campuran	20 JP
1	3.4  Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, perpindahan kalor, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari termasuk mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh pada manusia dan hewan 4.4  Melakukan percobaan untuk menyelidiki pengaruh kalor terhadap suhu dan wujud benda serta perpindahan kalor	30 JP
1	3.5  Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari termasuk fotosintesis 4.5  Menyajikan hasil percobaan tentang perubahan bentuk energi, termasuk fotosintesis	20 JP
2	3.6  Mengidentifikasi sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme dan komposisi utama penyusun sel 4.6  Membuat model struktur sel tumbuhan/hewan	20 JP
2	3.7  Menganalisis interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya serta dinamika populasi akibat interaksi tersebut 4.7  Menyajikan hasil pengamatan terhadap interaksi makhluk hidup dengan lingkungan sekitarnya.	15 JP
2	3.8  Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem 4.8  Membuat tulisan tentang gagasan penyelesaian masalah pencemaran di lingkungannya berdasarkan hasil pengamatan	15 JP
2	3.9  Menganalisis perubahan iklim dan dampaknya bagi ekosistem 4.9  Membuat tulisan tentang gagasan adaptasi/penanggulangan masalah perubahan iklim	15 JP
2	3.10 Menjelaskan lapisan bumi, gunung api, gempa bumi, dan tindakan pengurangan resiko sebelum, pada saat, dan pasca bencana sesuai ancaman bencana di daerahnya 4.10 Mengomunikasikan upaya pengurangan resiko dan dampak bencana alam serta tindakan penyelamatan diri pada saat terjadi bencana sesuai dengan jenis ancaman bencana di daerahnya	20 JP
2	3.11 Menganalisis sistem tata surya, rotasi dan revolusi bumi, rotasi dan revolusi bulan, serta dampaknya bagi kehidupan di bumi 4.11 Menyajikan karya tentang dampak rotasi dan revolusi bumi dan bulan bagi kehidupan di bumi, berdasarkan hasil pengamatan atau penelusuran berbagai sumber informasi	10 JP

                                                                                                   Ketapang, 6 Januari 2020

Mengetahui,       

Kepala Sekolah                                                                   Guru Mata Pelajaran,

Rasuli, S.Pd                                                                 Efiwanti Istika Putri, S.Pd., Gr.

NIP.                                                                               NIP.

Catatan Kepala Sekolah

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................